为了让辖区老年人的生活更加丰富多彩、灵活多样，不断增强老年群体的幸福感、获得感，松元社区念好“三字诀”用心办好家门口的“老年学校”。

在“选”上把好关，打造优质教育课程。社区在开设老年学校课程前充分征求意见，根据老年人的不同需求，开设了舞蹈、乐器、声乐等课程，在教学方法上，注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践运用有机结合起来，做到学用结合、以用促学，真正使社区老年学校学员学有所获、学有所用。同时积极邀请专业的老师开班教学，担任常任教师，引入志愿者参与老年学校的班级管理，让老年学校实现专业化有序化管理。

在“育”上下功夫，托住老年稳稳幸福。社区老年学校以“寓教于乐”为目的，突出趣味性和实用性，保证老年学员学习生活有声有色、有张有弛、劳逸结合。开放社区全部活动场所，包括舞蹈排练室、农家书屋、活动室、教学室，供老年学校使用，统一购置电子钢琴、黑板、桌椅等教学器材，确保硬件设施齐全，软件配套到位，进一步改善和优化老年人的学习环境，托起老年稳稳的幸福。

在“亮”上重实效，引导学员老有所乐。社区不断丰富各类活动载体，不定期举办各类文体活动和宣传活动，为老年学校的学员提供展示平台，宣传老年学校成果，在一次次活动中潜移默化扩大暖民心行动的知晓度和满意度，引领辖区老年居民用健康的文化活动来充实精神文化生活。老年学校先后参加社区的党的二十大精神主题书画联谊会，“浓情五月天 感恩母亲节”暖民心老有所学汇报演出、第六届群众文化艺术节等活动，在活动中发挥银龄力量，实现老有所学、老有所乐。